Atenció a la diversitat

Aprèn a aplicar estratègies tenint en compte la diversitat. Formació 100% SUBVENCIONADA pel Consorci de la Formació Continua de la Generalitat de Catalunya.
Codi S011-19

Dates i horaris

Lloc de realització

Tuti, Serveis Pedagògics i Socials

c/ Sants 254
08028 Barcelona

Descripció:

Aquest curs ens permetrà adquirir els coneixements necessaris per aplicar estratègies educatives que tinguin en compte les diferències, valorant la diversitat com una riquesa i aprenent programes preventius i com dur-los a terme. 

 

Impartit per:

Víctor Adé Guardiola Mestre, psicopedagog i Director del Centre d'Educació Especial GURU. 

David Loyo Ayala Psicòleg especialitzat en assistència i gestió de projectes per a persones amb discapacitat.

Dirigit a:

Mestres, professors, monitors/es de lleure, vetlladors/es, monitors/es de suport, educadors/es socials... i tots els professionals de l'educació que vulguin aplicar estratègies tenint en compte la diversitat. 

Persones treballadores assalariades i autònomes de qualsevol sector.

 

Continguts:

1. Atenció a la diversitat
   • Societat i diversitat
   • Educació envers la diversitat i els valors
   • El concepte d’inclusió
   • La construcció de prejudicis i estereotips
2. Factors de diversitat
   • Diversitat de capacitats
   • Diversitat d’estils cognitius
   • Diversitat de necessitats
   • Diversitat d’interessos
3. Mesures d'atenció a la diversitat
   • Metodologies d’intervenció: la construcció de prejudicis i estereotips
   • La construcció de les actituds envers els la diversitat i els valors
   • Bases de regulació de conflictes
4. Necessitats educatives més freqüents
   • La diversitat funcional
   • La discapacitat motriu
   • La discapacitat visual
   • La discapacitat auditiva
   • Transtorns de l'aspectre autista
   • Les altes capacitats
   • TDAH
   • Trastorns de conducta i de la personalitat
5. L'adaptació curricular com a mesura d'atenció a la diversitat
   • Característiques de les adaptacions curriculars
   • Tipus d’adaptacions curriculars
   • Diferents instruments educatius (Pla individualitzat)
   • Elaboració del Pla individualitzat: per a què serveix, les seves característiques
6. Adaptacions curriculars no significatives o el reforç educatiu com a mesura d'atenció a la diversitat
   • La importància de l’equip de professionals
   • Diferència entre les adaptacions curriculars no significatives i les significatives

Objectiu:

• Conèixer els diferents tipus de discapacitats i les característiques de les persones amb necessitats educatives especials.
• Conèixer nous recursos per gestionar els conflictes que es puguin donar dins de l’aula -i dinàmiques per cohesionar el grupclasse.

Observacions:

Per obtenir la certificació que atorga el Consorci per a la Formació Contínua i l’Escola Efa cal superar la prova d’avaluació que es realitzarà el darrer dia del curs i haver assistit al menys el 75% de les hores del curs. El curs no te cap cost per l'alumne que sigui treballador en actiu, autònom o en situació d'atur. A l'hora de la inscripció s'haurà de presentar la capçalera de la nòmina, el rebut d'autònom o el DARDO, segons el cas particular. 

Més informació

Telèfon: 934 180 257

Correu electrònic: info@escolaefa.cat

Inscriu-te aquí