MÒDUL 1: Gent gran i associacionisme (8h)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Descripció del col·lectiu de persones grans.
• Canvis físics, psicològics i socials.
• Anàlisi de necessitats.
• Tipologia de necessitats.
• Aprenentatge en persones grans.
• Anàlisi dels equipaments per a gent gran.
• Models d'equipament.
• Tipologies de gestió: privat i municipal.
• Espais de participació individual i grupal.
• Evolució dels equipaments.
• Explicació del model d'associacionisme.
• Funcionament d'una associació.
• Participació i dinamització d'equips.
• L'associacionisme de gent gran.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Assimilació de la importància de la detecció de necessitats de la gent gran per a una intervenció de qualitat.
• Implicació amb la inclusió de la gent gran en el teixit social i la participació ciutadana.
• Consciència sobre la importància dels equipaments socioculturals en la qualitat de vida de la gent gran.

MÒDUL 2: Dinamització educativa i socialització (8h)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Descripció de la dinamització educativa en persones grans.
• Importància de l'oci i la cultura.
• Importància de l'activitat física.
• Elaboració de la programació d'activitats en centres de gent gran.
• Activitats culturals.
• Activitats de lleure.
• Activitats físiques i esportives.
• Explicació de les activitats de suport a la socialització en persones grans.
• Participació passiva i participació activa.
• Espais de diàleg.
• Visió intergeneracional.
• Abordatge de problemes i resolució de conflictes.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Creativitat en el disseny d'activitats de dinamització educativa per a la inclusió i la participació de persones grans en espais socioeducatius.
• Esperit crític en l'aplicació d'eines de suport que facilitin la socialització de persones grans a espais socioeducatius.
• Habilitats de planificació per programar adequadament les activitats educatives per a gent gran.

MÒDUL 3: L'atenció social (8h)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Descripció de l'atenció social en persones grans.
• Rol de la persona educadora.
• Suports específics.
• Suports a la ciutadania.
• Acompanyament de la persona gran.
• Atenció i suport grupal.
• Identificació de recursos bàsics per a gent gran.
• Recursos per a la salut mental.
• Recursos per a l'atenció sociosanitària.
• Recursos per a l'acompanyament de la gent gran.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Consciència de la importància de conèixer els recursos clau per a l'atenció integral de persones grans.
• Coordinació amb altres serveis per a l’atenció integral de les necessitats de la gent gran

Objectiu general

Dissenyar i planificar intervencions socioeducatives amb el col·lectiu de gent gran, així com identificar els recursos clau per a la seva atenció integral.

Objectius específics

• Identificar les característiques i les necessitats del col·lectiu de persones grans, així com analitzar la tipologia d'equipaments i associacions per a l'atenció d'aquest col·lectiu.
• Identificar mètodes de dinamització socioeducativa i planificar activitats d'inclusió i participació per a gent gran en espais socioeducatius.
• Identificar les eines per a l'atenció social de persones grans, així com identificar els recursos clau per a l'atenció integral.