Dissidències sexuals, afectives i d'identitat
Revisar pràctiques, obrir mirades, generar canvis
Com són els lavabos del teu centre educatiu? Com s’explica el cos? “Marica” és un insult habitual? Com juguem? Quines històries expliquem? Com parlem de salut sexual?
I nosaltres, què? Hi tenim alguna cosa a veure?
Aquest curs és un espai per fer-nos preguntes, revisar pràctiques i generar canvis. Reflexionarem sobre gènere, orientació sexual, llenguatge inclusiu, vincles sexoafectius, comunicació amb les famílies, espais de joc i el nostre paper com a educadores.
Ho farem des d’una mirada crítica, respectuosa i compromesa amb una educació més justa i inclusiva.
- Marc interpretatiu del sistema sexe - gènere actual (5h)
1.1 Coneixem el sistema sexe-gènere i la seva diversitat
1.2 Analitzem la importància de la cultura i el llenguatge en la manera de concebre'l.
1.3 Què ens explica la història?
1.4 Quines violències es produeixen en l'actualitat?
1.5 Quins són els principis de l’economia verda i com s’apliquen a la perspectiva interseccional.
- Diversitat afectiva i sexual (5h)
2.1 Com funciona el nostre cos? El coneixem?
2.2 Parlem de plaer, pràctiques sexuals i consentiment
2.3 Mètodes anticonceptius i malalties de transmissió sexual
2.4 Mites, llegendes urbanes i estigmes
2.5 Desmuntem la coreografia del sexe
2.6 Eines per a l'educació sexo-afectiva
2.7 Com ens relacionem? Posem sobre la taula els models relacionals existents.
2.8 Què és la responsabilitat afectiva? Com la posem en pràctica?
2.9 Com generem dinàmiques informatives i de reflexió sobre les relacions afectives i sexuals?
- El gènere: un rol o una identitat? (10h)
3.1 Analitzem en profunditat la diferència entre sexe, identitat de gènere i expressió de gènere.
3.2 Analitzem la teoria queer, la problemàtica TERF i la nova llei trans.
3.3 Analitzem la influència dels rols de gènere dins la nostra quotidianitat.
3.4 Obtenim eines per generar i reproduir dinàmiques sanes i inclusives amb tots els gèneres, i amb una mirada sostenible.
- Discriminacions i gestió de la diversitat (10h)
4.1 Inconscient col·lectiu i societat: l’exclusió de les diversitats
4.2 Identitats majoritàries i minoritàries: l’origen del masclisme, la xenofòbia, la discriminació de gènere i un llarg etcètera.
4.3 Bullying: dinàmiques de poder i de marginació
4.4 El concepte d’interseccionalitat: quan tots som opressors i oprimits
4.5 Eines per a la gestió de les discriminacions: mirada restaurativa, normalització de la diferència, equitat, etc.
4.6 Eines per a la comunicació amb les famílies.
Objectius generals:
· Prendre consciència sobre la diversitat afectiva, sexual i d'identitat.
· Observar la influència de la cultura sobre la nostra manera de concebre'ns i relacionar-nos.
· Obtenir eines per a l'educació sexo-afectiva dels adolescents.
· Ser conscients de la diversitat de gènere i expressions.
· Obtenir eines per educar cap a una societat més igualitària.
Objectius específics:
· Aprendre els conceptes que s'emmarquen dins el sistema sexe-gènere actual.
· Conèixer la diferència entre gènere, sexe, expressió i orientació sexual.
· Analitzar les associacions socials i culturals respecte a la diversitat del sistema sexe-gènere.
· Analitzar com ens afecta l'ús del llenguatge.
· Conèixer realitats culturals diferents de la nostra.
· Conèixer en profunditat les parts sexuals del cos, les seves funcions i les seves reaccions a estímuls.
· Ser conscients de la diversitat de mètodes anticonceptius, els seus usos i la seva disponibilitat al mercat.
· Conèixer les realitats que s'emmarquen dins el marc de l'orientació sexual.
· Analitzar els diferents models relacionals existents.
· Conèixer i observar la importància de la responsabilitat afectiva.
· Generar dinàmiques informatives i de reflexió sobre les relacions afectives i sexuals.
· Educar en la responsabilitat afectiva.
· Desenvolupar dinàmiques sanes, equitatives i inclusives amb tots els gèneres.
· Analitzar la influència dels nostres comportaments en la nostra manera d'educar.