Eines i recursos educatius

Prevenció del racisme, la xenofòbia i l'homofòbia a l'àmbit educatiu

Conèixer els conceptes claus i la implicació a l'àmbit educatiu

Evitar el racisme, la xenofòbia i l'homofòbia als projectes educatius és una responsabilitat dels professionals que els desenvolupen. Per fer-ho, és molt important definir els conceptes clau i disposar de les eines necessàries per a la prevenció.

MÒDUL 1. Prevenció del racisme i la xenofòbia (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

  • Anàlisi del procés de globalització.
    • El fenomen migratori a Espanya.
    • Demografia a Espanya.
    • Obstacles de la Llei d'Estrangeria per a persones migrades en situació irregular.
  • Definició dels conceptes bàsics per a la prevenció del racisme.
    • Estereotips i prejudicis.
    • Racisme i xenofòbia com a respostes a l'alteritat.
    • Discriminació i exclusió social.
    • Diferents formes de discriminació: directa, indirecta, múltiple i positiva.
  • Exposició de diversos models d'integració.
    • El model assimilacionista, el model multicultural i la interculturalitat.
    • El dret a la identitat i la promoció de la pròpia cultura: aplicabilitat del model intercultural.

Habilitats de gestió, personals i socials

  • Assimilació dels conceptes claus sobre racisme, xenofòbia i homofòbia.
  • Autocrítica en la reproducció de prejudicis i estigmes davant l'alteritat i la diversitat.

MÒDUL 2. Prevenció de l'homofòbia (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

  • Definició dels sistemes sexe-gènere i la seva relació amb la construcció de la identitat.
    • Espai públic/privat en relació amb la producció/reproducció.
    • Definició del binarisme de gènere segons el nostre context cultural.
    • Classificació de les diferències i desigualtats en la construcció del gènere.
    • Diferència entre orientació i identitat.
    • Interpretació de la Llei 11/2014, de 10 d'octubre.
  • Indicació de la diversitat a l'esfera familiar i individual.
    • Exposició de diverses formes de construcció del parentiu.
    • El concepte d'infància des de la dissidència a l'àmbit educatiu.

Habilitats de gestió, personals i socials

  • Compromís amb la defensa de la diversitat a l'àmbit escolar.
  • Preocupació per la prevenció de l'abús per motius de procedència i gènere.

MÒDUL 3. Eines d'intervenció contra la discriminació a l'aula (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

  • Identificació de models d'intervenció contra el racisme, la xenofòbia i l'homofòbia.
    • Models d'intervenció interdisciplinària a l'escola.
    • Anàlisi de casos pràctics a l'àmbit educatiu.

Habilitats de gestió, personals i socials

  • Disposició d'eines de prevenció i reproducció de desigualtats a l'àmbit escolar.

Objectiu general

Definir els conceptes de racisme, xenofòbia i homofòbia i la seva implicació a l'àmbit educatiu per aplicar eines de prevenció d'abús i desigualtats.

Objectius específics

  • Definir els conceptes clau per a la prevenció del racisme i la xenofòbia i explicar conceptes com la globalització i les seves conseqüències.
  • Classificar els sistemes de sexe-gènere, analitzant la diversitat de models de representació de gènere i orientació sexual a l'àmbit educatiu.
  • Aplicar les eines necessàries per a la prevenció i la intervenció en situacions de discriminació en l'àmbit educatiu.