Eines i recursos educatius
Atenció a la diversitat a l'espai de migdia
Eines per a un acompanyament inclusiu, educatiu i de qualitat
Aquesta formació ofereix eines pràctiques a l’equip de monitoratge per acompanyar la diversitat, respectar els ritmes individuals i fomentar l'autonomia a la taula i al pati. L’espai de migdia és un temps educatiu clau en què tots els infants tenen dret a gaudir i aprendre en igualtat, en un entorn segur, agradable i educatiu.
- Comprendre la diversitat a l'espai de migdia. Principals necessitats educatives i específiques (TEA, TDAH, Trastorn de conducta) i el paper del monitor/a com a agent inclusiu.
- Eines de comunicaciól. Estructuració d'entorns (menjador i pati) per millorar l'autonomia i reduir l'angoixa.
- Estratègies d'acompanyament a la taula. Acompanyament respectuós davant de sensibilitats sensorials (textures, sorolls, etc.) i suport en els hàbits d'autonomia evitant substituir ni forçar.
- Gestió positiva de conflictes. Gestió pràctica de conflictes i estratègies de desescalada davant rabietes o crisi.
- Reconèixer les característiques i necessitats específiques de l'alumnat per adaptar l'atenció diària i actuar com a agent actiu d'inclusió al menjador i al pati.
- Elaborar i utilitzar suports visuals per estructurar els entorns, reduir l'angoixa dels infants i potenciar la seva autonomia.
- Aplicar pautes d'acompanyament respectuoses davant la selectivitat alimentària i les hipersensibilitats sensorials per afavorir hàbits d'alimentació saludables sense pressions.
- Implementar tècniques de desescalada emocional i dinàmiques de joc adaptat per resoldre conflictes i assegurar la participació de tots els infants al pati.
