Eines i recursos educatius

Addiccions en adolescents, ús patològic de les tecnologies d'informació i comunicació

Eines per identificar les bases de les addiccions i poder detectar factors de risc en les tecnologies.

Està augmentant un nou tipus d’addiccions no vinculades al consum de substàncies, sinó a actes socialment acceptats. Estem parlant de l’ús sense control de les noves tecnologies (mòbils, tauletes, ordinadors, videojocs...). En molts casos les persones amb addiccions són infants i adolescents.
Identificar de les bases de les addiccions i identificar els factors de risc poden ser eines de prevenció i actuació.

MÒDUL 1. Bases psicològiques de les socioaddiccions (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

  • Bases psicològiques de les addiccions al col·lectiu adolescent.
    • Orígens de l'addicció.
    • Neurobiologia.
    • Detecció i avaluació de les addiccions.
    • Intervenció de les addiccions.
  • Descripció de les plataformes més habituals de tendència a l'addicció comportamental.
    • Els jocs virtuals.
    • Les xarxes socials i aplicacions.

Habilitats de gestió, personals i socials

  • Compromís responsabilitat i empatia amb les persones que presenten addiccions.
  • Capacitat analítica per a la identificació dels diferents indicadors que alerten d'una possible addicció.
  • Interès per conèixer les causes i indicadors de les addiccions.
  • Sensibilització amb la prevenció de les addiccions al col·lectiu.

MÒDUL 2. Identitat a les xarxes socials i al món virtual (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

  • Descripció dels factors de risc sobre la identitat del col·lectiu adolescent.
    • Riscos de l'ús desmesurat de xarxes socials.
    • Riscos de l'ús desmesurat de dispositius mòbils i aplicacions.
  • Formulació d'estratègies de prevenció de l'ús desmesurat de xarxes socials i dispositius digitals.
    • Limitació de l'ús d’aparells.
    • Foment de les relacions interpersonals.
    • Potenciació d'aficions i esport.

Habilitats de gestió, personals i socials

  • Consciència de la importància de l’adquisició de bons hàbits en l'ús de les xarxes socials i les TIC per prevenir addiccions.
  • Responsabilitat en la prevenció de les addiccions al col·lectiu adolescent.
  • Interès per conèixer les bases de la construcció de la identitat adolescent.

 

Objectiu general

Identificar els factors de risc de les TIC i les xarxes socials en la generació d'addiccions al col·lectiu adolescent.

Objectius específics

  • Identificar les bases de les addiccions a la població general i, en especial, al col·lectiu adolescent.
  • Identificar els factors de risc de les xarxes socials i les TIC sobre la identitat del col·lectiu adolescent, així com pautes de prevenció de les addiccions.