Online   Subvencionat Gènere

Dirigit a:

Situació laboral

• Persones treballadores en actiu, aturades o autònoms.
• Les persones que treballin a l'Administració Pública serà necessari que ens facin arribar un certificat expedit per la responsable de RRHH conforme la persona que vol realitzar la formació no està inclosa a l’àmbit d’aplicació dels acords de formació de les Administracions Públiques.

Ocupacions i llocs de treball relacionats

•  Terapeutes ocupacionals.
• Directors de departament d'operacions en empreses d'activitats educatives i/o socioculturals.
• Directors tècnics de centre educatiu.
• Psicòlegs, en general.
• Treballadors socials.
• Pedagogs.
• Tècnics en integració social.

Complir com a mínim algun dels següents requisits

• Títol de Batxillerat o equivalent.
• Títol de Tècnic Superior (FP Grau Superior) o equivalent.
• Haver superat la prova d'accés a Cicles Formatius de Grau Superior.
• Haver superat qualsevol prova oficial d'accés a la Universitat.
• Certificat de professionalitat de nivell 3.
• Títol de Grau o equivalent.
• Títol de Postgrau (Màster) o equivalent.

A nivell tècnic

• És necessari tenir un domini elemental en l’ús de la tecnologia.
• Recomanem utilitzar un ordinador de sobretaula o un portàtil, per facilitar la lectura del material pedagògic i fer les activitats amb comoditat.
• Connexió a internet.

Continguts:

MÒDUL 1. Conceptes bàsics sobre violència de gènere (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Definició de conceptes clau.
  
  • Sistemes sexe-gènere: les desigualtats a partir de les diferències.
  • Marc teòric de l'estructura patriarcal.
  • Tipologies de violència: criteris Kirkwood.
• Enumeració de les estructures promovedores de les violències de gènere.
  
  • L'amor romàntic.
  • La divisió sexual del treball-espai: privat i públic.
  • El procés de victimització: el cicle de la violència.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Disposició per a la identificació de les causes de les desigualtats en la reproducció de la violència de gènere.
• Autoreflexió en la reproducció de desigualtats i violència masclista en contextos socioeducatius.

MÒDUL 2. La intervenció amb persones víctimes de violència de gènere (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Definició de la violència a partir del mapa emocional.
  
  • La posició de la víctima: L'apoderament.
  • Mapa emocional de les víctimes.
  • La importància de la interseccionalitat en la comprensió de la violència de gènere.
  • Els menors com a víctimes.
  • Conseqüències de la violència a les víctimes.
• Distinció de les eines d'intervenció.
  
  • Els principis d'intervenció.
  • Eines bàsiques per a la intervenció: atenció directa i escolta activa.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Implicació en la identificació de situacions de violència de gènere.
• Disposició al canvi a partir de fer servir eines d'intervenció contra la violència.

MÒDUL 3. Eines per a les persones professionals a l'atenció directa (10 hores)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Descripció de les eines bàsiques.
  
  • La gestió emocional.
  • La mediació del conflicte.
  • La perspectiva interdisciplinar per a l'actuació.
  • Recursos de prevenció i actuació.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Rigor en l'aplicació d'eines d'intervenció amb víctimes de violència de gènere.
• Compromís amb l'eradicació de les situacions de violència masclista a tots els àmbits de la vida

Objectius:

Objectiu general

Identificar el marc sociocultural en què es desenvolupen les desigualtats de gènere aplicant una metodologia des de la intervenció socioeducativa.

Objectius específics

• Situar el marc sociocultural en què es desenvolupen les violències de gènere i les seves causes en el context actual.
• Assenyalar la posició de les víctimes i identificar les eines bàsiques d'intervenció per al tracte de les persones víctimes de violència domèstica i de gènere.
• Aplicar les eines al personal assistencial en situacions d'atenció directa amb víctimes de violència de gènere.

Metodologia:

L’organització permet treballar de manera asincrònica, és a dir, cada persona pot fer el curs en l’horari que li vagi millor, sempre que respecti les dates d'inici i final de cada activitat. 

El curs està pensat perquè els alumnes hi dediquin unes 5 hores a la setmana. Es recomana connectar-se a la plataforma cada dos o tres dies.

Durant tot el curs, tindràs el suport de la tutora i de la coordinació tècnica. Els dubtes es respondran tan aviat com sigui possible, i com a màxim en 48 hores (excepte si envies la consulta en divendres).

Avaluació continuada i certificació

Cal fer totes les activitats dins dels terminis establerts. Si algú no pot complir els terminis, ha de dir-ho abans a la tutora del curs, que decidirà si es pot fer una excepció.

Els terminis són setmanals: els mòduls s’obren cada dilluns, i les activitats s’han de fer abans del diumenge a les 23:55 h.

Per obtenir el certificat del Consorci per a la Formació Contínua i l'Escola Efa, cal fer i aprovar totes les activitats del curs.

Observacions:

La formació no té cap cost per a l’alumne, ja que està 100% subvencionada pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya. 

Al inscriure's cal presentar la capçalera de la nòmina, el rebut d'autònoms o el document DARDO, segons cada cas.

Inscriu-te aquí