Online   Subvencionat Eines i recursos educatius

Dirigit a:

Dirigit a qualsevol persona interessada a adquirir coneixements i eines per promoure la participació i el benestar de les persones en la tercera edat.

Situació laboral

• Persones treballadores en actiu, aturades o autònoms.
• Les persones que treballin a l'Administració Pública serà necessari que ens facin arribar un certificat expedit per la responsable de RRHH conforme la persona que vol realitzar la formació no està inclosa a l’àmbit d’aplicació dels acords de formació de les Administracions Públiques.

Ocupacions i llocs de treball relacionats

• Terapeutes ocupacionals 
• Psicòlegs pedagògics 
• Psicòlegs, en general 
• Educadors socials 
• Treballadors socials
• Professionals de suport a la feina i a l'educació social

Complir com a mínim algun dels següents requisits

• Títol Professional Bàsic (FP Bàsica).
• Títol de Tècnic (FP Grau Mitjà) o equivalent.
• Certificat de Professionalitat de nivell 3.
• Haver superat la prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà.
• Haver superat qualsevol prova oficial d'accés a la Universitat.

A nivell tècnic

• És necessari tenir un domini elemental en l’ús de la tecnologia.
• Recomanem utilitzar un ordinador de sobretaula o un portàtil, per facilitar la lectura del material pedagògic i fer les activitats amb comoditat.
• Connexió a internet.

Continguts:

MÒDUL 1: Gent gran i associacionisme (8h)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Descripció del col·lectiu de persones grans.
  
  • Canvis físics, psicològics i socials.
  • Anàlisi de necessitats.
  • Tipologia de necessitats.
  • Aprenentatge en persones grans.
• Anàlisi dels equipaments per a gent gran.
  
  • Models d'equipament.
  • Tipologies de gestió: privat i municipal.
  • Espais de participació individual i grupal.
  • Evolució dels equipaments.
• Explicació del model d'associacionisme.
  
  • Funcionament d'una associació.
  • Participació i dinamització d'equips.
  • L'associacionisme de gent gran.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Assimilació de la importància de la detecció de necessitats de la gent gran per a una intervenció de qualitat.
• Implicació amb la inclusió de la gent gran en el teixit social i la participació ciutadana.
• Consciència sobre la importància dels equipaments socioculturals en la qualitat de vida de la gent gran.

MÒDUL 2: Dinamització educativa i socialització (8h)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Descripció de la dinamització educativa en persones grans.
  
  • Importància de l'oci i la cultura.
  • Importància de l'activitat física.
• Elaboració de la programació d'activitats en centres de gent gran.
  
  • Activitats culturals.
  • Activitats de lleure.
  • Activitats físiques i esportives.
• Explicació de les activitats de suport a la socialització en persones grans.
  
  • Participació passiva i participació activa.
  • Espais de diàleg.
  • Visió intergeneracional.
  • Abordatge de problemes i resolució de conflictes.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Creativitat en el disseny d'activitats de dinamització educativa per a la inclusió i la participació de persones grans en espais socioeducatius.
• Esperit crític en l'aplicació d'eines de suport que facilitin la socialització de persones grans a espais socioeducatius.
• Habilitats de planificació per programar adequadament les activitats educatives per a gent gran.

MÒDUL 3: L'atenció social (8h)

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques

• Descripció de l'atenció social en persones grans.
  
  • Rol de la persona educadora.
  • Suports específics.
  • Suports a la ciutadania.
  • Acompanyament de la persona gran.
  • Atenció i suport grupal.
• Identificació de recursos bàsics per a gent gran.
  
  • Recursos per a la salut mental.
  • Recursos per a l'atenció sociosanitària.
  • Recursos per a l'acompanyament de la gent gran.

Habilitats de gestió, personals i socials

• Consciència de la importància de conèixer els recursos clau per a l'atenció integral de persones grans.
• Coordinació amb altres serveis per a l’atenció integral de les necessitats de la gent gran

Objectius:

Objectiu general

Dissenyar i planificar intervencions socioeducatives amb el col·lectiu de gent gran, així com identificar els recursos clau per a la seva atenció integral.

Objectius específics

• Identificar les característiques i les necessitats del col·lectiu de persones grans, així com analitzar la tipologia d'equipaments i associacions per a l'atenció d'aquest col·lectiu.
• Identificar mètodes de dinamització socioeducativa i planificar activitats d'inclusió i participació per a gent gran en espais socioeducatius.
• Identificar les eines per a l'atenció social de persones grans, així com identificar els recursos clau per a l'atenció integral.

Metodologia:

L’organització permet treballar de manera asincrònica, és a dir, cada persona pot fer el curs en l’horari que li vagi millor, sempre que respecti les dates d'inici i final de cada activitat. 

El curs està pensat perquè els alumnes hi dediquin unes 5 hores a la setmana. Es recomana connectar-se a la plataforma cada dos o tres dies.

Durant tot el curs, tindràs el suport de la tutora i de la coordinació tècnica. Els dubtes es respondran tan aviat com sigui possible, i com a màxim en 48 hores (excepte si envies la consulta en divendres).

Avaluació continuada i certificació

Cal fer totes les activitats dins dels terminis establerts. Si algú no pot complir els terminis, ha de dir-ho abans a la tutora del curs, que decidirà si es pot fer una excepció.

Els terminis són setmanals: els mòduls s’obren cada dilluns, i les activitats s’han de fer abans del diumenge a les 23:55 h.

Per obtenir el certificat del Consorci per a la Formació Contínua i l'Escola Efa, cal fer i aprovar totes les activitats del curs.

Observacions:

La formació no té cap cost per a l’alumne, ja que està 100% subvencionada pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya. 

En inscriure's cal presentar la capçalera de la nòmina, el rebut d'autònoms o el document DARDO, segons cada cas.

Inscriu-te aquí