Acció cultural per a la transformació social
Una aposta ferma per la cultura i l?educació com a parella indispensable
Els reptes i les emergències a les quals hem de donar resposta actualment comporten la necessitat de replantejar la noció de creació cultural cap a una dimensió més social. Les institucions culturals actuals no poden quedar al marge d’una societat que s’interroga, es qüestiona i es replanteja nous models de creació i de comunicació per tal de donar resposta a les diverses crisis que patim.
Però si volem incentivar la participació hem de treballar en l’acompanyament. No podem obrir les portes dels nostres centres culturals i esperar que les coses passin, sinó que cal ser agents de canvi i preguntar-nos constantment: Què espera la ciutadania de nosaltres? Què necessita resoldre? Com pot la producció cultural ser un canal i un mitjà d’expressió d’aquestes necessitats?
En l’era de l’anomenada “societat líquida”, els models de centres culturals com a contenidors de serveis estancs i desconnectats entre si han deixat de tenir sentit. Aquest curs es basa en una aposta ferma per la cultura i l’educació com a xarxa, com a tàndem. Un tàndem amatent a la diversitat i al foment del pensament crític i una aposta ferma per la transformació cap a una societat més justa.
- Mòdul 1. El sentit de la cultura al segle XXI (5h)
- Què entenem per cultura?
- Raonaments ètics sobre cultura
- La cultura i el consum de masses
- Cultura, memòria i identitat
- Mòdul 2. Els equipaments culturals en l'actualitat (5h)
- Què és un equipament cultural?
- Història, tipologia i funcions d’equipaments
- Un nou model: cap a la hibridació dels espais i la gestió en col·laboració
- Mòdul 3. L’agenda 2030 aplicada al sector cultural (5h)
- Objectius de desenvolupament sostenible (ODS)
- Drets culturals
- Equitat, igualtat, accessibilitat en matèria de cultura
- Mòdul 4. Cultura i educació: una parella indispensable (10h)
- Francesco Tonucci i la seva ciutat dels infants
- Cap a una ciutat educadora
- La participació ciutadana
- Nous públics: com detectar-los, com activar-los
- Mòdul 5. Casos d’èxit en projectes culturals i educatius transformadors (5h)
Generals
- Reflexionar sobre l’ús i el paper que la Cultura en els nostres dies per influir en la transformació social.
- Replantejar l’ús de l’espai públic en matèria de polítiques culturals.
- Replantejar la creació d’espais culturals híbrids, participats, acollidors i amatents a les necessitats de tothom.
- Repensar la governança dels espais culturals en clau col·laborativa, seguint la premissa d’una educació holística i d’una convivència pacífica.
Específics
- Identificar la tipologia de centre cultural.
- definir-ne els usos i possibilitats a través d’un informe que contempli: descripció de l’equipament, usos, públic usuari, públic no usuari, fortaleses i mancances, oportunitats de futur.
- Conèixer el funcionament dels processos de participació per a la millora de la gestió d’espais culturals.
- Dissenyar un projecte cultural que minimitzi mancances socials: descripció de la necessitat i una acció concreta per resoldre-la).
- diagnosticar els punts forts i els punts febles d’un projecte cultural per dissenyar una proposta de millora.
- Incorporar un enfocament sostenible, que permeti la utilització de criteris i indicadors de sostenibilitat als projectes culturals.
